（通讯员：教务处 唐巧 门利娟）为推进“三全育人”，深化“课程思政”建设，深化产教融合，积极探索“岗课赛证”融合育人模式，持续深化教师、教材、教法改革，推进高水平、结构化教师教学团队建设，推动示范性教学，5月27日，我校开展了2023年第二轮教师教学能力比赛，副校长邓子云、教务处处长谢军出席并现场观摩比赛。
赛前，谢军肯定了各参赛团队在备赛中所付出的努力，指出此次省赛面临着“要求高、时间紧、任务重”等困难，希望各参赛团队合理安排后续备赛计划，争取在省赛中获得优异成绩。
各参赛团队在第一轮比赛结束后，仔细研读省赛方案，主动对接省赛标准，在专家的指导下精心打磨作品，参赛作品质量稳步提升。本次比赛共邀请校外3名专家担任评委，主要对参赛团队提交的教案、教学实施报告、专业人才培养方案和课程标准以及现场展示综合评分。
比赛现场，各参赛团队充分展示了教师的教学新理念、新思路、新方法，娴熟的专业技能、流畅的课堂教学充分展现了我校教师逐年提升的教学能力和良好的综合素质。《体育与健康》课程团队打破传统体育课教学模式，按照“健康第一”要求，实施“一导五精一拓”教学流程，融入德育、体育、智育、美育，应用“三活课堂”有效达成“以体立志、以体强心”的教学目标。
《色拉与开胃菜制作》课程团队融入一线的新技术、新设备、新工艺、新业态，采取“双元三环四式”的育人策略，打造多维开放式教学课堂，创设“一主线三场景六环节五融合”教学策略，借助信息化手段实时展示操作技巧。
湘商学院唐细语教授作为参赛教师中年龄最长、职称最高的代表，连续三年带领教研室年轻教师奋战在教学能力比赛的第一线，践行了学校“以赛促教、以赛促研、以赛促改、以赛促建”的总体思路，她说到“教学能力比赛既是对课堂教学成效的检验，也是对下一步教学改革的一次预演，比赛获奖不是最终目的，关键是我们要通过比赛去发现教学中的痛点、难点、盲点，然后革旧出新，提升教学质量”。
（一审：赵岚 二审：匡芳 三审：曾永强）
